Es un programa del Departamento de Educación Cooperativa de Fundación Bica que tiene por objetivo promover la construcción de una cultura de paz, la cual se sustenta en dos valores esenciales que son el respeto y el amor: respeto de la vida en todas sus formas y amor por la vida en cualquiera de sus manifestaciones. De éstos se desprenden otros valores y actitudes igualmente trascendentes: el cuidado, la responsabilidad, la solidaridad y la equidad.
Existen varias definiciones de cultura de paz, muchas de ellas muy bellas. Elegimos mostrar los caminos que nos conducen a hacerla realidad:
• “educación;
• desarrollo económico y social sostenible;
• respeto de todos los derechos humanos;
• igualdad entre hombre y mujer;
• participación democrática;
• comprensión, tolerancia y solidaridad;
• comunicación participativa y libre circulación de información y conocimientos;
• paz y seguridad internacionales.” *
El programa Cultura de paz de Fundación Bica está dedicado a la educación para una cultura de paz, promoviendo acciones orientadas a:
• Generar conciencia sobre la necesidad y beneficios de la paz para la felicidad humana.
• Promover el compromiso y la participación activos en la construcción de relaciones solidarias y responsables.
• Formar y capacitar en los contenidos, herramientas y estrategias que nos permiten producir las transformaciones necesarias para vivir una cultura de paz: el cerebro humano, los condicionamientos biológicos y culturales, el autoconocimiento, el manejo adecuado de las emociones y de las inteligencias del pensar y actuar; autoestima, empoderamiento, recursos internos para el logro de los cambios deseados; percepción humana, relaciones pacíficas, resolución adecuada de los conflictos, cooperación para el logro de objetivos comunes; pensamiento y conciencia sistémicos, asociativismo, transformación educativa, social, cultural.
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Fundación Bica y la educación para la paz
*Informe sobre los progresos realizados por la UNESCO en la ejecución del Programa de Acción sobre una Cultura de Paz. Ítem Nº 1 de la Introducción.