A través de los programas Cultura de paz y Creo Juegos realizamos nuestro objetivo de cooperar para la construcción de una cultura de paz. Para que esto sea posible implementamos actividades que tienen una misma finalidad: educar para la paz.
“La respuesta educativa a las concepciones filosóficas de la cultura de paz es lo que se ha denominado educación para la paz, que puede ser definida como el proceso (…) de concientización de la persona y de la sociedad que, partiendo de la concepción positiva de la paz y del tratamiento creativo del conflicto, tiende a desarrollar un nuevo tipo de cultura (…) caracterizada por una triple armonía del ser humano: consigo mismo, con los demás y con el medio ambiente en el que se desenvuelve (Jares, 1991; Rodríguez, 1995).”
Carlos Velásquez Callado, Las actividades físicas cooperativas.
Los docentes son uno de los principales destinatarios de nuestras acciones de educación para la paz, ya que estamos convencidos del poder de la escuela para promover cambios en la sociedad.
/ Crecimiento personal
• Alfabetización emocional. El manejo de las inteligencias frente al conflicto para mantener y fortalecer relaciones
Dictado a distancia en 2004, 2005, 2006 y 2009, y en forma presencial en 2007, 2008, 2009 y 2010. Total de alumnos: 1.176
• ¿Cómo alcanzar metas?
Dictado a distancia en el 2003 (43 alumnos).
• Cómo realizar los cambios que deseamos
Dictado en forma presencial en 2011 (19 alumnos).
• Conflictos y violencias: cómo abordarlos y prevenirlos.
Dictado en forma presencial en 2011 (26 alumnos).
• Emociones… ¿destructivas?
Dictado en forma presencial en 2010 y 2011. Total de alumnos: 72.
• Hacia una cultura de paz (charla)
Presencial en Santo Tomé, 2009.
• Logrando acuerdos
Dictado a distancia en el 2001.
• Los órdenes del amor en la familia y en la escuela
Presencial en Santa Fe, 2009.
• Nuestra vida emocional
Dictado a distancia en 2010 y 2011. Total de alumnos: 90.
• Programación Neurolingüística. El lenguaje del cambio deseado
Dictado a distancia en 2001, 2005, 2008, 2009 (2 ediciones), 2010 (2 ediciones) y 2011 (2 ediciones). Total de alumnos: 697.
• Psicología para la vida cotidiana
Dictado a distancia en 2004, 2007 y 2008, y en forma presencial en 2008. Total de alumnos: 623.
• Relaciones humanas y manejo adecuado de conflictos
Videoconferencia gratuita dictado en 2011 (153 alumnos).
• Salud, familia y educación. Los vínculos familiares que acompañan el crecimiento personal.
Dictado a distancia y en forma presencial, en 2011. Total de alumnos: 72.
• Una cultura sustentable para una convivencia pacífica (charla)
Presencial en Santa Fe, 2009.
• Visualización creativa y meditación
Dictado a distancia en el 2001.
/ Derechos humanos
• Promotores de derechos en violencia familiar
Dictado en forma presencial en el 2005 (21 alumnos).
• Trata y prostitución desde una cultura de derechos humanos
Dictado a distancia en 2010 (339 alumnos).
/ Economía social
• Cooperativismo – Vivencias solidarias
Dictado a distancia en 2007 (16 alumnos).
• Desarrollo organizacional y gestión mutual (Nivel I)
Dictado a distancia en 2001.
• Desarrollo organizacional y gestión mutual (Nivel II)
Dictado a distancia en 2002.
• Formación en liderazgo cooperativo
Dictado a distancia en 2001.
• Gestión cooperativa: un desafío actual
Dictado a distancia en 2010 (dos ediciones). Total de 92 alumnos.
• Gestión de cooperación internacional. Cómo captar fuentes de financiamiento
Dictado a distancia en 2009 y 2010. Total de alumnos: 34
• Introducción al mutualismo
Dictado a distancia en 2005 (111 alumnos).
• Responsabilidad Social Empresaria (RSE): Una nueva forma de gestionar las organizaciones.
Dictado a distancia en 2011 (2 ediciones). Total de alumnos: 32.
/ Educación
• Adolescencias en juego. El adulto como tutor lúdico del adolescente.
Dictado en forma presencial en 2011 (33 alumnos).
• Atención integral del niño pequeño
Dictado a distancia en 2010 (31 alumnos).
• Capacitación en proyectos de aprendizaje-servicio solidario
Dictado en forma presencial en 2009 (47 alumnos).
• Diseño de juegotecas y dispositivos de juego.
Dictado en forma presencial en 2010 (38 alumnos). En el marco del curso se realizó un mural comunitario en la fachada de Bica Infancia (Vieytes 2554, Santa Fe, Santa Fe).
• Educación ambiental
Dictado a distancia en 2001.
• El arte de educar. Introducción a la pedagogía Waldorf.
Dictado en forma presencial en 2011 (31 alumnos).
• El juego como oportunidad de cambio en la escuela (charla)
Presencial en Santo Tomé, 2009.
• El juego y la educación humana integral
Dictado a distancia en 2007 (64 alumnos).
• Estrategias de aprendizaje para favorecer procesos comprensivos
Dictado a distancia en 2001.
• Formación de facilitadores lúdicos
Dictado en forma presencial en 2008, 2009, 2010 y 2011 (2 ediciones). Total de alumnos: 256.
• Formación de ludoeducadores
Dictado en forma presencial en 2006 (80 alumnos).
• Formación de ludotutores para el abordaje de la adolescencia. Un espacio para la contención, el acompañamiento y la construcción
Dictado en forma presencial en 2010 (55 alumnos).
• Juegos, juguetes y juegotecas
Dictado a distancia en 2010 y 2011 (2 ediciones). Total alumnos: 160.
• Juegotecas integrales
Dictado en forma presencial en 2008 (52 alumnos).
• Toxicomanías y alcoholismo: estrategias preventivas posibles desde cada escuela
Dictado a distancia en 2006 (207 alumnos).
• La gestión educativa: una mirada desde la gestión ambiental
Dictado en forma presencial en 2008 (44 alumnos).
• Pedagogía de la paz. Construir la convivencia manejando adecuadamente los conflictos
Dictado a distancia en 1999, 2000, 2003, 2006, 2008, 2009, 2010 y 2011. Dictado en forma presencial en 2006, en 3 oportunidades. Total de alumnos: 2.499.
• Pedagogía de la paz. El poder de la escuela para reducir la violencia
Dictado en forma presencial en 2009 para 51 alumnos, con una modalidad de evaluación denominada “en cascada”, que consiste en difundir los contenidos y herramientas aprendidos en el curso. De este modo, para aprobar el curso, los participantes llevaron a cabo charlas y talleres a los que asistieron 143 alumnos (48 de nivel superior y 95 de nivel secundario), 158 padres, 53 docentes y 17 miembros de comunidades educativas de la zona Santa Fe. De este modo, además de los 51 participantes activos del curso, 371 personas recibieron información acerca de una nueva percepción del conflicto y de la violencia.
• Pedagogía de la paz. Estrategias de prevención, resolución y contención de conflictos en la comunidad educativa
Dictado a distancia en 2004 y en forma presencial en 2007. Total de alumnos: 314
• Relatos para enseñar y aprender valores
Dictado a distancia en 2001.
• Un puente entre la familia y la escuela – Pedagogía sistémica
Dictado a distancia en 2009 (586 alumnos).
/ Otros
• Animación social
Dictado a distancia en 2002.
• Drogradicción: prevención primaria en la comunidad
Dictado a distancia en 2001.
• El abogado y la mediación
Dictado a distancia en 2007 (134 alumnos).
• El stress. Qué es y cómo evitarlo
Dictado a distancia en 2001.
• Encuentros para la inserción laboral
Dictado a distancia en 2002.
• Formación para el empleo, el trabajo y la integración
Dictado a distancia en 2002.
• Huertas familiares y comunitarias
Dictado a distancia en 2004 (67 alumnos).
• Internet para todos
Dictado a distancia en 2001.
• Introducción a un abordaje clínico de las toxicomanías y el alcoholismo
Dictado en forma presencial en el 2005 (53 alumnos).
• En el 2000, Fundación Bica auspició una clase satelital simultánea en 94 aulas remotas del interior de las provincias de la región para difundir el Manifiesto 2000 de la UNESCO para una Cultura de Paz y No Violencia.
• Material informativo sobre Juegos cooperativos que se distribuyó en forma gratuita en las cooperativas de las provincias de Santa Fe, Entre Ríos y Córdoba. Ver material en http://www.fundacionbica.org.ar/descargas/juegos_cooperativos.pdf
• Publicación Educación para la paz que se distribuyó en forma gratuita en todas las escuelas (de todos los niveles y modalidades) de las ciudades de Santa Fe, Santo Tomé y Paraná, y en 128 escuelas de la región Rosario. Total de publicaciones distribuidas: 5.872 ejemplares en 752 establecimientos educativos. Ver publicación en http://www.fundacionbica.org.ar/educacion-para-la-paz.html
• Red de escuelas y organizaciones para una cultura de paz. Declarada de interés educativo por el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe (R. M. Nº 0308/08) y de interés cultural por el Ministerio de Innovación y Cultura de la Provincia de Santa Fe (R. M. Nº 149/08). Ver en http://www.fundacionbica.org.ar/educacion-red-de-escuelas-los-encuentros-de-la-red.html
• Reconocimiento de Embajada de paz en el marco de la campaña “Despertando conciencia de paz. Mil banderas para mil escuelas, organizaciones y personalidades” organizada por Mil Milenios de Paz y Fundación Paz, Arte y Ecología, que promueven el trabajo de la UNESCO en pos de una cultura de paz. Noviembre de 2010, Buenos Aires.
• Herramientas para preservar la salud del docente y favorecer la educación – Escuela Nº 1439 “Jesús Resucitado” de Alto Verde, Santa Fe, 2010.
• La integración en el aula – Escuela Nº 38 “Brigadier Estanislao López” de Santa Fe, 2010.
• Entrega de la Bandera de la Paz – Escuela Nº 6395 “Sargento Bustamante” de Santo Tomé, por su proyecto institucional “Juntos para una mejor convivencia” (2010).
• Ambientes de aprendizaje propicios – Escuela Nº 42 “General Gregorio Las Heras”de Santa Fe, 2010.
• Algunas claves para preservar la salud del docente y construir un puente entre la familia y la escuela – Escuela Nº 39 “9 de Julio” de Santa Fe, 2010.
• Ambientes amigables de aprendizaje y resolución adecuada de conflictos – Escuela Nº 168 “Ing. Julio Bello” de Santa Fe, 2011.
• Ambientes amigables de aprendizaje y resolución adecuada de conflictos – EEMPI Nº 8159 “Juan Bautista Alberdi” de Elisa, provincia de Santa Fe, 2011.
• La salud del docente y la comunicación humana – Escuela Inicial y Primaria “Ceferino Namuncurá” de Santa Fe, 2011.
• Jugarnos a mirar los conflictos de otro modo – Escuela Primaria Nº 880 “Domingo Guzmán Silv”a de Santa Fe, 2011.
• Relaciones humanas y manejo adecuado de conflictos – Escuela Primaria Nº 6395 “Sargento Bustamante” de Santo Tomé, 2011.
• Entrega de la Bandera de la Paz – Escuela Nº 168 “Ing. Julio Bello” de Santa Fe, por su proyecto institucional “Hablar hasta entendernos” (2011).
• La pedagogía sistémica en las escuelas santafesinas – Escuela Nº 42 “General Gregorio Las Heras”de Santa Fe, 2011.
• El uso de las ludotecas y el rol de los facilitadores lúdicos – Jardín “Juana Paula Manso”de Santa Fe, 2011.